机电一体化专业必修课基于工作过程的教学研究

机电一体化专业是一门应用性很强的学科,它要求学生在学校教育中获得扎实的基础知识和一定的动手操作能力。机电一体化的专业必修课比较抽象,同时又有很强的实践性。而专业必修课作为该专业的核心课程,其教学效果的好坏直接关系到学生素质的高低。因此,开展机电一体化专业必修课教学改革势在必行。本文提出的基于工作过程的教学既能让学生更好的理解课程,又能提高学生的职业能力,为社会培养出更多优秀人才,使学生步入社会后能够迅速找准自己的定位,适应社会发展。