执行“必需、够用为度”的体会

在《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中,"教育内容要突出基础理论知识的应用和实践能力培养,基础理论教学要以应用为目的,以必需、够用为度"。如何在数学教学的实施过程中贯彻上述精神,我在多年的高职数学教学的实践中,有一些体会。