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中职数控技术应用专业工学结合人才培养模式初探被引量：2

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摘要本文以"六段式"人才培养方案为核心,以"校企融合、教产一体、理实一体化教学"为人才培养模式,通过在课程体系中设置职业素质教育与拓展模块,引导和教育学生形成良好的职业道德素养。

作者孙祎

机构地区陕西省理工学校

出处《电子制作》 2013年第15期165-165,共1页 Practical Electronics

关键词数控 CAD/CAM 工学结合

分类号 TG659-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2013年第15期

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