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计算机信息技术教学中学习迁移理论的应用效果分析
被引量:
1
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摘要
学习迁移是现代教育中教学要求的重要一环。计算机信息技术教学强调完善学生知识结构,培养学生的实践操作能力。学习迁移理论可以有效促使学生学习效率提高,加强学生自学能力的培养。
作者
姚江涛
机构地区
西安市卫生学校
出处
《电子制作》
2013年第16期98-98,共1页
Practical Electronics
关键词
计算机教学
学习迁移
应用效果
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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