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经济管理课程在线教育解析
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摘要
本文探讨了在网络在线学习环境与学生在线参与。经济管理类的学生和讲师在网上参与在教育采用在线材料和方法等关键问题。在研究影响中国教育在线参与的因素,从金融学,会计和国际商务数据收集。此外,学习和教学技术,提高在线参与的质量也进行了研究。关键因素包括课程的性质,从技术方面的制度和文化背景。
作者
李健
机构地区
常德职业技术学院
出处
《电子制作》
2013年第16期184-184,共1页
Practical Electronics
关键词
网络在线教育
学习技术
教学方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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