基于CMM2的需求管理关键域的高校考试过程管理

本文首先对CMM的相关知识进行了简单的介绍,进而针对一具体实例,选择CMM2的6个关键域中的需求管理关键过程域进行讨论,并从该过程域的4个公共属性讨论了如何对考试过程管理进行管理和监控,通过利用讨论的结果提高课堂教学过程管理的成熟度。