“教学做合一”思想在《电子测量》课程中的应用探索

"教学做合一"是陶行知生活教育理论的方法论,也是职业教育的根本方法。理实一体化教学模式是陶行知"教学做合一"思想在《电子测量》课程中的应用,强调将理论教学与实践操作有机地融合在一起,从感兴认识入手,加大直观教学的力度,提高学生的认知能力和实践操作能力。电子测量是电子专业中的一门重要课程,理论性、实践性都很强,传统的教学模式严重制约了教学质量的提高。