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钢结构施工的教学思考
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摘要
本文结合钢结构施工课程特点及教学现状,提出钢结构施工课程教学必须改进教学及考核方法,更新教学手段,提高教师专业水平,以使钢结构施工课程教学适应钢结构行业快速发展的要求,从而培养更多适应钢结构行业发展需要的钢结构制造与建设的高技能应用型人才。
作者
李科
机构地区
鄂东职业技术学院建筑工程系
出处
《电子制作》
2013年第21期157-157,共1页
Practical Electronics
关键词
钢结构
教学方法
人才
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU391 [建筑科学—结构工程]
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