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高职数学信息化的探索——以山东商务职业学院为例
被引量:
1
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摘要
本文首先分析了数学信息化的社会背景,探讨了目前高职数学信息化的优点,然后以山东商务职业学院数学信息化发展为例,从多媒体教学、数学软件课堂引入、精品课程建立、实验室建立,数学建模、课程开发等方面进行了信息化探索,取得了明显的效果。
作者
姜晓
机构地区
山东商务职业学院
出处
《电子制作》
2013年第22期95-95,73,共2页
Practical Electronics
关键词
数学信息化
多媒体教学
精品课程
数学软件
课程开发
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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