高职数学信息化的探索——以山东商务职业学院为例

本文首先分析了数学信息化的社会背景,探讨了目前高职数学信息化的优点,然后以山东商务职业学院数学信息化发展为例,从多媒体教学、数学软件课堂引入、精品课程建立、实验室建立,数学建模、课程开发等方面进行了信息化探索,取得了明显的效果。