国外先进职业教育教学评价体系与现行的多维评价体系之比较

职业院校的教育教学质量观,直接关系到职业院校办学水平的社会认可度和职业院校自身的可持续发展。笔者就国外先进的职业教育教学评价体系与目前我国大多数高等职业学院采用的多维教学质量评价体系进行对比,在基于目前职业院校教学质量评价的发展状况下如何构建更适宜高等职业教育教学评价体系提出了一些建议。