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数学建模融入职业院校数学教学中的探索
被引量:
1
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摘要
在现代教育中,数学建模已经演变成为训练和培养职业院校学生的创新能力和创造性思维的重要途径和良好方法,同时也为提高学生数学兴趣奠定了坚实的基础。
作者
王晨
机构地区
临沂职业学院
出处
《电子制作》
2013年第22期171-171,共1页
Practical Electronics
关键词
数学建模
职业院校
数学教学
探索
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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