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浅谈五年制高职班主任工作的心得体会
被引量：
5
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摘要
五年制高职由于生源的特殊性,导致了班级管理上区别于三年制大专的复杂性。本文从学生的信心树立,良好学习习惯的培养,人文关怀等五个方面出发,浅析了如何做好五年制高职的班主任工作,为五年制高职的班级管理方面提供一些参考。
作者
董凯心
机构地区
南通农业职业技术学院
出处
《电子制作》
2013年第24期180-180,150,共2页
Practical Electronics
关键词
树立自信
正确引导
人文关怀
思想教育
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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