C语言课程中小组教学模式的探索

C语言是多数工科专业的专业基础课,在计算机教育中起着重要的作用。为了改进C语言课程教学存在的问题,提出了小组教学模式,并对具体实践过程中的分组、评分、课堂管理等环节进行了介绍,最后对取得的效果进行了分析与总结。