应用STS教学模式改变当前职业大学物理教学理念的分析

物理学是自然基础学科,承担着研究物质结构和运动规律的重任,目前已经成为许多分支学科、边缘学科、新兴学科发展的基础。在大学教育中,物理学更是理工科专业的必修课。本文从职业大学物理教学现状出发,探索STS教学模式在物理教学中的运用,以促进物理教学理念的变化,提高物理教学效果。