有效利用初中英语教材,提高学生自主学习能力——以外研版新标准英语教材为例

教材,是整个课程的核心部分,不仅是学生获得有关知识、技能的主要来源,也是教师组织教学活动的主要依据,在教学中起着举足轻重的作用。自主学习就是指学生作为主体,通过独立的分析、探索、实践等实现他们学习的目标。日常教学过程中,教师如何有效利用教材来培养和提高学生自主学习能力就变得非常有意义。