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一堂数学公开课引发对教学设计的思考
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摘要
在小学数学教学过程中,教学设计是每位教师在上课之前必做,并且必须做得好的事情,教师将依据教学设计中教学目标和教学方法组织教学。教学设计必须在上课之前由教师进行认真、充分的准备,既得考虑教材教法、还得具体分析学习者的相关情况,教师既是编剧、导演,还是演员,要将教学设计中的每一个环节都要落实到位,才能达成预期目标,实现有效课堂。
作者
李兰芳
机构地区
河北省武邑县城关联小
出处
《电子制作》
2014年第3X期199-199,共1页
Practical Electronics
关键词
小学数学
教学设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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