摘要
计算机操作技能的好坏关系到学生走出校园,走入社会以后的实际应用情况,当前很多学校都将《计算机应用基础》做为一门公共基础课,不论是否是该专业学生,一律重视对学生硬件、软件技术的培训,对于专业领域的学生,重点讲授分析问题、解决问题的思路,培养学生独立操作的意识,目的在于帮助各专业学生在今后毕业就职后能独立运用计算机知识。本文就对当前体育职业学院中职计算机课程存在问题进行探讨,并提出了相关的对策和措施。
出处
《电子制作》
2014年第4X期123-123,共1页
Practical Electronics