培养小学生正确使用标点符号的习惯

现如今社会上标点符号的使用越来越滥,归根结底是学校语文教学中相关知识的缺失所致。尤其是小学的语文教学,大多数小学语文老师认为标点符号知识烦难枯燥,不适合儿童学习掌握,束之高阁,以待中学解决之。殊不知,从小学课文开始,孩子们天天接触标点符号,却时时躲避符号标点,不求真不求实,熟视之远敬之,是一种怎样的心理历程?对好奇心奇强的小学生们又是一种怎样的摧残?其实标点,不过就是约定俗成的一套符号而已,适用于不同的语言环境的辅助工具罢了,熟能生巧,何惧之有。