计算思维下的大学计算机基础分层教学构建

目前,计算机技术已经成为衡量一个国家发展情况的基础项目,在我国,计算机技术以极高在诸多工作领域中进行了充分的应用,并且已经得到了很好的效果,然而专业性的计算机教学在开展的过程中却遭遇诸多问题,其中,对大学生的计算机基础课程开展教学过程中,最大的难点就是为学生构建起良好且有效的教学系统,计算思维作为以后总全新的思维性概念,在计算机人才的培养方面有着重要的影响和作用。因此,文章将计算思维作为主要的研究对象,对其概念、重要性以及基础性理念进行详细的介绍和阐述,并在此基础之上,对其在计算机基础分层教学中的应用进行分析和探讨。