培养学生的公民素质——高中物理教学应有之义

高中物理作为一门自然学科,因其自身的特点,也应成为培养高中生将来成为社会合格公民所必备的各种素质的阵地,用发挥它应有的作用。科学的精神态度,合作的方式作风,负责的使命意识,健康、积极的情感、态度、价值观既是物理学科的存在要素,同时又是物理学科的重要产品。