课堂巡视学问多

笔者在日常的听课过程中发现,很多老师的课堂巡视存在一些问题,如或是"巡而不视",执教者穿梭于学生之间,只关注课堂纪律,对于学生学习的状态以及学习过程中存在的问题不闻不问;或"视而不巡",执教者至始至终立于讲台前,只用眼睛扫视;或是"巡而暴视"整个课堂的教学过程中,执教者不停地在教室中走来走去……笔者认为,在课堂中,学生自主读书需要巡视,合作探究需要巡视,写字作文同时需要巡视。因为巡视是教师获取信息、解决问题的基本途径,既有利于及时调整教学内容,改进教学方法,也是课堂高效顺畅的有力保证。