摘要
人文教育薄弱是我国高职院校所面临的共同课题,也是一项十分紧迫的任务。本文先就目前高职软件专业学生人文教育的现状进行了探讨,对加强人文教育的必要性和紧迫性进行了深入分析,根据高职院校教育的职业性特点,加强培养方法研究,既要调适办学理念,又要在课程设置方面有所创新,从教育功能、途径、内容、方法上进行分析和探索,对进一步拓展高职学生人文教育的途径提出了一些新的思路。
出处
《电子制作》
2014年第13期115-116,共2页
Practical Electronics
基金
西安铁路职业技术学院2013年度立项课题"高职软件专业职业素质教育研究(课题编号:XTZY13J09)"成果之一