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高职院校护理专业辅导员助理制度的实践探究
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摘要
辅导员作为我国高校学生培养的一线工作者,对学生的成长具有重要的作用。对此,本文结合自身的专业,对护理专业辅导员培养制度进行思考,从而更深次的探究高校护理辅导员制度存在的问题与对策,更好的做好高校管理。
作者
苏伟伟
机构地区
鹤壁职业技术学院
出处
《电子制作》
2014年第16期163-164,共2页
Practical Electronics
关键词
辅导员
实践
长效机制
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
R47 [医药卫生—护理学]
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