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我国职业教育“双证书”制度存在的问题及对策研究

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摘要自1994年国家建立职业资格证书制度以来,虽取得了不小的成效,但在高职院校推行"双证书"制度的工作中仍存在不少问题,这些问题的存在使得"双证书"制度在高职院校的落实与推行收到了严重影响和阻碍。本文分析了目前高职院校推行"双证书"制度过程中存在的问题并提出了解决的办法。

作者段文群

机构地区郧阳师范高等专科学校

出处《电子制作》 2014年第16期200-201,共2页 Practical Electronics

基金 2013郧阳师专教学研究项目<高职院校推行"双证书"制度存在的问题及对策研究> 编号:2013014

关键词职业技能鉴定 “双证书”制度职业标准

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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