期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从“Z理论”看企业人力资源整合能力的提升
下载PDF
职称材料
导出
摘要
企业人力资源整合能力的提升,需要有高超的设计和整合艺术。调动每个成员的积极性,发挥自身最大的潜能,出色地完成任务。
作者
田宝玉
机构地区
中共保定市委党校
出处
《电子制作》
2014年第18期241-241,共1页
Practical Electronics
关键词
Z理论
整合能力
提升
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
赵燕.
Z理论对建立合作型学校的启示[J]
.河南农业,2013(8):41-42.
被引量:1
2
童洪志,方祯云.
基于Z理论高校创新人才培养研究[J]
.继续教育研究,2010(4):148-150.
被引量:8
3
蔡志刚.
Z理论对学校文化建设的启示[J]
.教育探索,2010(2):26-28.
被引量:10
二级参考文献
13
1
刘福泉.
“合作型学校”初探[J]
.天津市教科院学报,2010,22(5):59-61.
被引量:2
2
段振榜.
哲学与学校文化浅探[J]
.船山学刊,2006(1):162-164.
被引量:1
3
顾明远.
论学校文化建设[J]
.西南师范大学学报(人文社会科学版),2006,32(5):67-70.
被引量:223
4
费妮娜.
从学校反文化现象谈学校文化力的塑造和优化[J]
.教育发展研究,2007,27(01B):75-78.
被引量:5
5
赵中建.学校文化研究:对一所中学的学校文化透视[Z]//杨印全,孙稼麟.向管理要质量.北京:教育科学出版社,2005.
6
李世新.
Z型组织理论对央行人力资源管理的启示[J]
.河南金融管理干部学院学报,2008,26(2):135-137.
被引量:1
7
童洪志,方祯云,冯斌,郑小林,杨胜.
知识经济背景下高校创新人才孵化器建设模式探讨[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2009,11(5):130-133.
被引量:5
8
蔡志刚.
Z理论对学校文化建设的启示[J]
.教育探索,2010(2):26-28.
被引量:10
9
卢盈.
Z理论在校本管理中的应用[J]
.现代教育论丛,2010(10):43-45.
被引量:2
10
王传瑜.
Z理论对校本管理的影响[J]
.时代人物,2008,0(3):78-79.
被引量:2
共引文献
12
1
彭婕.
浅谈Z理论在高校人力资源管理中的应用[J]
.学理论,2011(14):237-238.
被引量:2
2
陈燕.
基于Z理论下的大学精神重塑[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2012,33(2):63-65.
被引量:1
3
赵燕.
Z理论对建立合作型学校的启示[J]
.河南农业,2013(8):41-42.
被引量:1
4
聂玉敏.
利用Z理论解析高校图书馆员的培养[J]
.科技情报开发与经济,2013,23(10):3-6.
5
李珍娟.
Z理论对医药院校图书馆学科馆员培养的启示[J]
.图书馆界,2014(4):41-43.
被引量:2
6
彭俊芳.
Z理论在当代适用性研究[J]
.经营管理者,2011(3X):13-13.
被引量:1
7
吉思.
论Z理论对公共部门人力资源管理的作用[J]
.人力资源管理,2017(5):333-333.
被引量:2
8
金一翔,邹维,张东娇.
我国中小学学校文化评估的困境与优化路径[J]
.教育科学,2017,33(6):17-23.
被引量:4
9
姜峰,郭燕锋,杨玉浩,郭燕纯.
破解学生评教困境的理性选择——构建学校、教师与学生“利益共享”评教机制[J]
.当代教育论坛,2018(6):66-73.
被引量:8
10
姚伟,刘雨杭.
幼儿园质量文化建设:基于多元理论视阈[J]
.现代教育管理,2020(8):8-15.
被引量:4
1
李祖荣,胡引定,陶正禄.
何世斌的整合艺术[J]
.企业文明,2002(9):4-13.
2
杨仕辉.
良好企业形象之保持维护策略[J]
.西部论坛,1996,14(1):21-26.
3
艺术品公盘来了[J]
.投资与理财,2015,0(10):100-100.
4
张东丽.
试论高中政治教学的整合艺术[J]
.商情,2011(34):168-168.
电子制作
2014年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部