期刊文献+

案例式教学在《可编程序控制器》教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 本文针对在《可编程序控制器》教学中,如何运用案例式教学的直观性、通俗性、趣味性,加强对学生基本技能和分析问题、解决问题能力的培养进行简要论述。
作者 李怀玉
出处 《电子制作》 2014年第21期163-163,共1页 Practical Electronics
  • 相关文献

二级参考文献8

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部