如何在校企合作班做到因材施教

本文针对如何在校企合作班中实施因材施教、提高钳工实习教学质量的问题进行了探索。根据我校校企合作班学员的实际情况:从校企合作班学员的来源地、年龄、知识能力及学习动机的差异性等实际情况入手,进行分析研究在校企合作班的钳工实习教学中实施因材施教的必要性及其具体实施办法。