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高职院校校企合作双赢的动力机制研究
被引量:
3
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摘要
校企合作是职业教育的主体培养模式。在校企合作过程中,由于双方缺乏合作的动力,造成校企合不能良好的运行。本文对高职院校校企合作运行的动力机制因素进行了分析,并对加强校企双方双赢的动力机制提出了建议和对策。
作者
李东侠
机构地区
吉林铁道职业技术学院
出处
《电子制作》
2015年第2Z期186-,共1页
Practical Electronics
关键词
高职院校
校企合作
双赢的动力机制
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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