如何设计与就业岗位相衔接的高职英语口语课堂

在实习英语教学改革的今天,如何使学生的在校教育达到预期目标是我们应该思考的问题,尤其是口语方面,我们更应该在加强职场英语口语的相关研究的基础上,进行口语教学改革及教学模式的创新,由此加强对高职学生的英语口语及职业能力的培养。就高职英语教育专业而言,高职英语教育专业学生就业岗位多为小学教师,因此我们要在实践中摸索出一条适合他们个人发展的口语教学模式;本文通过对2014年河北省参加省级培训的小学英语教师和一所高职院校英语专业实习生的问卷调查,找出他们在教学实践中所存在的问题,并提出解决之道,使得我们的课堂教学实现与他们岗位工作任务的有机衔接。