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试论义务教育的转型

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摘要随着社会生产力的发展,人民生活水平的提高,义务教育阶段的发展任务也发生了相应的变化。从2010~2020国家中长期教育改革和发展规划纲要中可以看出,义务教育阶段正在经历由"数的均衡"向"质的均衡"的转变。

作者金晓慧冉纯武

机构地区宁夏大学教育学院

出处《电子制作》 2015年第5Z期180-,共1页 Practical Electronics

关键词义务教育普及转型

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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