摘要
Visual Basic程序设计主要是针对非计算机专业开设的一门基础课,针对学生编程基础比较薄弱,学时减少等情况,将案例教学方法与VB教学相结合,构成一种新的教学模式,从而使枯燥乏味的传统教学变得生动有趣,调动学生的积极主动性,培养独立思考、设计并完成案例的能力,教师则从讲台前走到学生身后,但案例的开展起到主控作用。
出处
《电子制作》
2015年第6Z期114-,共1页
Practical Electronics
基金
黑龙江八一农垦大学2014年校级教改课题:Visual Basic程序设计教学方法及考核方式改革