谈数学教学中的语言运用

教改推行了十几年,可无论怎么改,教师才是课堂的主导,无论什么样式的改革都应该是以人为主体,人的主体地位、主导地位是无可替代的。在数学课上,我们教师也要注意语言的运用,让学生在享受理性思维的同时感受到语言的优美与吸引力(文科的魅力),这样有利于提高学生的学习效率。而语言是一门艺术,需要我们教师长时间地学习、锻炼、研究,才能达到自己追求的效果。