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电工电子类课程体系重构的实践与认识
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摘要
电工电子课程是中职院校教育过程中的一门重要的基础性学科,实践性比较强,对学生的思维方式以及其他课程的学习都具有十分重要的意义。中职院校在进行电工电子类课程教学时应该要加强电工电子类课程体系的重构,创新教学模式,提高教学效率。本文对中职院校电工电子教学过程中存在的问题以及策略方法进行探讨,旨在促进中职院校电工电子教学水平不断提升。
作者
张琳琳
机构地区
聊城市技师学院
出处
《电子制作》
2015年第7Z期158-,共1页
Practical Electronics
关键词
中职院校
电工电子课程
教学实践
分类号
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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