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校企双体人才培养模式研究 被引量:1

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摘要 高职教育志在培养高素质技能型人才。让人才能够具备岗位工作能力,能够提升岗位竞争力,获得与专业对口的工作机会。校企双主体培养模式,是提升高职学生技能能力,帮助学生获得理想职位的有效手段。发挥双方力量,为学校更好的培养人才服务,为企业获取技术能手提供人才供应。本文从校企合作的意义、问题、合作方式等多个层面进行了详细的阐述。
作者 宋磊 杨文
出处 《电子制作》 2015年第7Z期180-,共1页 Practical Electronics
基金 黑龙江省职业教育学会"十二五"规划课题<校企"双主体"人才培养模式的探索与实践>课题编号:GZ0105
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