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结合应用型本科院校学生特点的线性代数举例教学法
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摘要
结合应用型本科院校学生特点,通过线性代数教学实例展现如何引导学生将直观想象转化为抽象认识,让学生对相关理论知识有更深的理解和兴趣。
作者
杨巍
刘晶晶
机构地区
沈阳工学院基础教育学院
出处
《电子制作》
2015年第8Z期178-,共1页
Practical Electronics
关键词
应用型本科院校
线性代数
举例教学法
分类号
O151.2-4 [理学—基础数学]
G [文化科学]
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