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如何使高等数学课生动有趣
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摘要
在高等数学的教学中,作为一名教师,为了激发学生学习的兴趣,探索了行之有效的方法,以下从五个方面(结合科学家故事授课、结合后续课、专业知识授课、结合实际应用授课、借助多媒体授课及重视习题课授课)谈谈如何使高等数学课生动有趣。
作者
孙永清
机构地区
沈阳工学院
出处
《电子制作》
2015年第9Z期203-,共1页
Practical Electronics
关键词
高等数学
科学家
后续课
专业知识
实际应用及多媒体
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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