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网络环境下的高中语文探究式阅读
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摘要
21世纪是网络世纪,21世纪的教育是网络化的教育。网络技术正以前所未有的巨大动力推动着教学内容、教学方法、教学技术以及教学过程中的一切因素进行革命。在网络环境中开展教学已成为现代教育发展的必然趋势。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确指出:"应当密切关注当代社会信息化的进程,推动语文课程的变革和发展"。
作者
彭智超
机构地区
河北省张家口市宣化第二中学
出处
《电子制作》
2015年第9Z期209-,共1页
Practical Electronics
关键词
语文探究
现代教育发展
教学方法
学习成绩
教学过程
教学内容
阅读教学
超文本化
建构主义理论
语文学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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