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以计算思维能力为核心的任务驱动式教学法在高职数据库应用技术实验课中的应用

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摘要 将以计算思维为核心的任务驱动式教学法应用于高职数据库应用技术实验课中,更深层次地提升了学生开发设计数据库的专业理念,激发学生对数据库技术及其相关知识的学习兴趣,培养学生的专业素养和创新精神,使学生更好地适应工作岗位的需求。
作者 高妍
出处 《电子制作》 2015年第9Z期217-218,共2页 Practical Electronics
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