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校企合作推进物流“精益教改” 被引量:1

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摘要 面对学校缺乏资金投入而企业又需要大量匹配人才的职业教育格局,我校物流服务与管理专业推行"精益教改"模式,即发挥学校、企业双主体作用,联合培养物流人才,达到整合资源,互惠互利的目标。
作者 孙明贺
出处 《电子制作》 2015年第11Z期279-,共1页 Practical Electronics
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