期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开展激励性评价,让学生在课堂评价中快乐成长
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
评价可以激发一个人向上的信心,也可以成为一个人堕落的源泉。对于中学生来讲,恰当并适时的评价是至关重要的。激励性评价能不失时机地给不同层次的学生以充分的鼓励和赞扬,使学生在学习过程中不断体验自尊、自信与成功,让学生在课堂评价中快乐成长。
作者
齐志华
机构地区
唐山市乐亭县闫各庄初中
出处
《电子制作》
2015年第11Z期283-,共1页
Practical Electronics
关键词
激励
评价
成长
快乐
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
1
1
黄建新.
让激励性评价伴随学生成长[J]
.中小学校长,2008(3):62-62.
被引量:1
同被引文献
3
1
李传珠.
让学生在激励评价中快乐成长[J]
.林区教学,2005,0(1):44-45.
被引量:1
2
王大海.
让学生自信飞翔,快乐成长——小议语文课堂教学评价的有效性[J]
.语数外学习(高中版)(上),2012(12):50-50.
被引量:1
3
蒋星华.
创设教学情境的类型及原则[J]
.福建论坛(社科教育版),2007(9):52-53.
被引量:1
引证文献
3
1
张春玲.
巧用课堂评价语,使学生快乐成长[J]
.学周刊,2019(13):71-71.
被引量:1
2
钟惠花.
让学生在评价中快乐成长[J]
.教书育人(校长参考),2019(7):38-38.
3
兰雪峰.
在数学体验中培养创新精神[J]
.教师,2019,0(22):55-56.
二级引证文献
1
1
葛乐乐.
巧用课堂评价优化小学英语教学[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020(8):245-245.
1
毛由应.
物理教学中要重视激励教育[J]
.科学大众(智慧教育),2016(11).
2
郝益民.
浅谈英语晨读[J]
.魅力中国,2011(21):514-514.
3
朱新州.
让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学[J]
.考试周刊,2014,0(57):66-67.
4
李桂芝.
浅议小学音乐教学中的自信与成功教育[J]
.中国体卫艺教育,2008(4):27-27.
5
我能[J]
.少年文摘,2008,0(1):73-74.
6
宁雪.
我能[J]
.山西教育(招生考试),2008(4):2-2.
7
陈怡芳.
激励——评价英语教学的催化剂[J]
.中学生英语(高三版),2014(2):68-69.
8
庄晓琴.
随“爱”潜入“心 ”润“情”细无声[J]
.中国校外教育(中旬),2010(7):60-60.
9
戴建芳.
在激励中成长 在评价中发展——浅议小学音乐教学中的激励性评价[J]
.中国音乐教育,2006(5):20-23.
被引量:2
10
李燕.
赞美如良药[J]
.教育教学论坛,2013(45):129-129.
电子制作
2015年 第11Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部