校外实训基地企业教师的带徒培养机制研究

实践教学在培养学生实践能力和创新精神方面有着重要的作用,实习实训基地是开展实习活动的主要场所。使学生首先在基本技能培训,其次是专业能力的培养,最后达到综合能力的培养。以师傅带徒弟的方式进行实践教学。企业教师师傅必须是工程师或工人技师以上职称。专业技能岗位一个企业教师带2个学生徒弟。一般技能岗位1个企业教师带6个学生徒弟。这个企业教师和学生的搭配是最好的结合。时间为观察见习1个月,5个月的跟企业教师师傅的跟班操作。2个月的企业教师师傅指导下实践操作。考核方式是首先进行实际操作全过程。其次写出一篇实训2000字的感想论文。两个过程各占实习实训的成绩的50%。达到学生的全面素质培养的要求。实现学生就业时与企业达到零距离的对接。