期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
西方国家中小学校长培训经验的启示
被引量：
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“一个好校长就是一所好学校” ,加强中小学校长队伍建设 ,通过培训提高他们的素质和能力 ,已成为世界各国教育界的共识。本文探讨了国外中小学校长培训工作的基本做法和特点 。
作者
柯雅婷
机构地区
厦门教育学院
出处
《厦门教育学院学报》
2002年第3期33-35,39,共4页
Journal of Xiamen Educational College
关键词
西方国家
中小学
校长培训
培训模式
培训内容
分类号
G51 [文化科学—教育技术学]
G471.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
6
共引文献
21
同被引文献
36
引证文献
7
二级引证文献
10
参考文献
6
1
朱世东.
英美教育管理人员培训经验的启示[J]
.当代教育科学,1999(5).
被引量：2
2
王明宾,李斌.
国外中小学校长培训目标之比较[J]
.江苏教育学院学报（社会科学版）,1998,14(4):9-12.
被引量：4
3
庄益群.
英国、德国中小学校长培训经验及对我们的若干启示[J]
.外国教育研究,1996(3):10-13.
被引量：9
4
陈丽.
欧共体成员国中小学校长比较[J]
.外国中小学教育,1996,0(2):34-36.
被引量：4
5
周在人,孙汉云.
新西兰、澳大利亚中小学校长培训的做法与特点[J]
.江苏教育学院学报（社会科学版）,1995,11(4):39-41.
被引量：3
6
王铁军.
美国、加拿大中小学校长培训工作述评[J]
.江苏教育学院学报（社会科学版）,1995,11(2):24-27.
被引量：9
共引文献
21
1
王金道.
提高校长培训质量的对策[J]
.焦作师范高等专科学校学报,1999,16(1):44-47.
2
UNDP中小学校长提高与培训研究课题组.
中小学校长培训的比较研究[J]
.江苏教育学院学报（社会科学版）,1997,0(2):1-7.
被引量：10
3
杨海燕.
中小学校长资格制度的中外比较及对我国的启示[J]
.教育理论与实践,2006,26(3):53-58.
被引量：8
4
陈新景,冯军梅,曹雪梅.
中小学校长培训工作质量评估指标体系[J]
.河北广播电视大学学报,2006,11(3):84-87.
被引量：4
5
朱志龙,彭晓霞.
英国国家校长专业培训计划(NPQH)评介[J]
.外国教育研究,2007,34(7):33-37.
被引量：2
6
姜利琼,魏龙渝.
中英合作中小学校长培训模式研究[J]
.中国成人教育,2009(18):77-78.
7
芮小兰.
美国校长职业资格制度对我国职校校长的启示[J]
.科技信息,2010(1):111-111.
被引量：1
8
芮小兰.
英国校长职业资格制度对我国职校校长的启示[J]
.中国电力教育（下）,2009(12):211-212.
9
曾晶.
关于澳大利亚中小学校长的任用与培训机制的思考[J]
.中小学教师培训,2010(3):60-62.
被引量：1
10
方中雄,陈丽,汤丰林,吕蕾.
中小学校长培训质量评价体系的政策研究[J]
.中小学管理,2011(8):33-35.
被引量：4
同被引文献
36
1
李希贵.
新课程:课堂里的挑战与反思[J]
.人民教育,2004(5):33-36.
被引量：5
2
程振响.
新世纪中小学校长培训模式研究[J]
.江苏教育学院学报（社会科学版）,1999,0(3):14-16.
被引量：4
3
程振响.
中小学校长培训应切实解决好五个问题[J]
.云南教育,2004(20):2-4.
被引量：5
4
杜萍.
校长的高绩效领导力:课程改革的重要保障[J]
.教育发展研究,2004,24(11):28-31.
被引量：5
5
赵建华.
宁波市中小学校长培训的实践探索与理论构建[J]
.宁波教育学院学报,2010,12(6):45-49.
被引量：4
6
刘刚喜.
“十五”中小学校长培训的特点[J]
.教学与管理（理论版）,2002(3):10-11.
被引量：10
7
褚宏启.
走向校长专业化[J]
.教育研究,2007,28(1):80-85.
被引量：92
8
张国骥,赖阳春.中小学校长管理制度研究[M].长沙:湖南师范大学出版社,2010.
9
Peterson, K. and Cosner, S. "Teaching Your Principal"[J]. Journal of Staff Development, 2005, 26(2) :28-32.
10
苏令.想说爱你不容易--透视中小学校长培训[N].中国教育报,2005-04-19.
引证文献
7
1
王水玉.
搭建公平竞争平台,激发校长自主参训动力——潍坊市校长培训管理体制改革的依据与策略[J]
.吉林教育（现代校长）,2005(9):21-25.
2
林宇.
美英法中小学校长培训比较及启示[J]
.衡水学院学报,2007,9(2):91-94.
被引量：1
3
张仲.
重庆苏军烈士纪念碑:前苏联援华的见证[J]
.重庆与世界（学术版）,2012(1):78-79.
被引量：3
4
胡术鄂.
加强重庆市中小学校长培训工作的战略思考[J]
.重庆与世界,2012,29(1):44-45.
5
胡术鄂.
重庆市中小学校长继续教育的系统研究[J]
.重庆教育学院学报,2012,25(3):40-42.
6
姚静.
国外中小学校长培训管理机构的发展趋势研究——以美、德、英三国为例[J]
.天津师范大学学报（基础教育版）,2014,15(2):56-59.
被引量：3
7
曲正伟,孟繁胜.
校长实践性培训的内涵定位与实施框架[J]
.教育发展研究,2014,34(18):33-38.
被引量：3
二级引证文献
10
1
赵滟.
抗战时期苏联援华历史档案的价值:以库里申科为例[J]
.云南档案,2014(12):52-54.
2
陈开科.
中国史学中的苏联空军援华志愿队[J]
.湖南社会科学,2015(4):169-175.
被引量：2
3
王婷婷.
当前我国中小学校长培训模式存在的问题及建议[J]
.中国成人教育,2017(15):121-124.
被引量：6
4
关松林.
发达国家中小学校长培训的经验及其借鉴[J]
.教育研究,2017,38(12):129-135.
被引量：7
5
邵玲芝.
中小学校长专业化发展研究——基于2000—2019年CJFD核心期刊来源文献关键词计量分析[J]
.中小学校长,2021(10):42-45.
被引量：1
6
李艳,田莉.
英国中小学校长培训评价的基本经验及启示[J]
.教学与管理,2022(1):81-84.
被引量：1
7
朗双菊,丁雨兰.
国内外中小学校长领导力发展基本经验之比较与启示[J]
.延安职业技术学院学报,2022,36(6):59-64.
8
陈开科.
俄藏红档(1917—1949)与中国红色历史研究及红色景观的建设[J]
.晋阳学刊,2023(5):21-32.
9
郅庭瑾,刘文萍.
中小学校长培训政策的变迁历程、演进逻辑及发展前瞻——基于新中国成立以来的78份政策文本分析[J]
.华东师范大学学报（教育科学版）,2024,42(6):86-101.
10
曹祎怡.
英国中小学校长培训的经验和启示[J]
.中小学校长,2024(7):66-70.
1
廖元元,张海艮,王静,董如峰,王永健.
开展“互动式”党员教育活动的实践与思考[J]
.文教资料,2008(35):202-204.
2
李贵敏.
加拿大产学合作教育实施情况及其启示[J]
.河南机电高等专科学校学报,2002,10(3):7-9.
被引量：4
厦门教育学院学报
2002年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
