人教版七年级《中国历史》实验教科书的时代特色

通过对义务教育课程标准实验教科书七年级《中国历史》的体例结构、编写特点的考察 ,论述了教科书在国家基础教育课程改革中的作用、意义及在教学实践中的时代特色。