全日制义务教育品德与社会课程标准(实验稿)
-
1杨景振.浅析高校学生思想政治教育与和谐社会的构建[J].青年与社会(中外教育研究),2010(11):75-76.
-
2杨耀华,林凯.和谐社会的构建与思想政治教育[J].学校党建与思想教育(下旬),2009(3):36-37.
-
3叶丹青.网络流行语影响下的大学生思想政治教育工作初探[J].科教导刊(电子版),2016,0(8):13-14.
-
4曾杭英.高中英语教学中跨文化交际能力的培养[J].新课程(教育学术),2013(5):157-157.
-
5马学融.论资本主义社会与社会主义社会既对立又同一——兼论社会形态的界定问题[J].西南师范大学学报(哲学社会科学版),1993,25(2):6-10. 被引量:1
-
6李雪婷,杨振宇.普通高校国防教育与培育民族精神关系的探究[J].教育教学论坛,2015(20):78-80.
-
7闻丹.更新教育观念 努力培养学生的主体性[J].辽宁教育研究,2002(5):77-78.
-
8王玲.析新民主主义社会与社会主义初级阶段的关联[J].历史教学问题,2004(6):74-76.
-
9曾玖长.提升教育引导水平 促进形势与政策课教学[J].江西电力职业技术学院学报,2012,25(2):91-93.
-
10冯建伟.高校人才培养与社会需求相结合的必要性研究[J].人才资源开发,2014,0(1X):26-27.
;