浅谈编译程序的工作过程
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2刘坤起,李慧琪,孙长圣,赵致琢.“编译程序设计原理”课程教学之思考[J].工业和信息化教育,2013(12):64-67. 被引量：5
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3宋佳玲.在图中制定目标程序让学生轻松掌握知识[J].中学地理教学参考,1999,0(Z2):95-96.
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4陈兴宝,孙长圣.语法制导翻译程序的学习与实践[J].工业和信息化教育,2013(12):79-86.
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5何炎祥,伍春香.计算机专业不需要开设编译原理课程吗?[J].计算机教育,2009(4):61-62. 被引量：32
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6余玛俐,张海.《编译原理》教学方法探析[J].九江学院学报（自然科学版）,2005,20(4):114-118. 被引量：4
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7张仲林,邹寿元,卢福东.第六部分:综合训练 练习(三十一) 检测题(1)[J].语文月刊,1997,0(Z1):73-76.
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9肖洪生.“循序渐进、逐步完善”的程序设计思想方法的教学实践与研究[J].湛江水产学院学报,1994,14(B12):27-29.
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10李志敏,黄兰英,叶从欢,熊曾刚.基于先修课程实践项目的编译原理教学方案[J].计算机教育,2015(14):119-122. 被引量：1
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