高等医学院校大学生思想发展规律及工作对策初探

医学院校的大学生思想在大学五年的学习生活中,呈现出明显的阶段性特点,蕴含着由不成熟——较成熟——成熟的发展规律。他们的思想是一个动态的变化发展过程。可分为四个发展阶段:掌握这些过程特征和变化规律,有利于针对性做好思想政治工作。 一。