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Z分数评定奖学金在教学中的影响与作用
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摘要
以同场同卷考试的学生为群体计算Z分数评定奖学金,有助于提高学生的学习积极性,也有助于促进教学各环节的标准化。
作者
高应东
陈勇
徐晓庆
金越隽
曾新宁
郑玮
机构地区
宜春农专计算机中心
出处
《宜春医专学报》
1998年第1期33-34,共2页
Journal of Yichun Medical College
关键词
Z分数
标准分数
百分等级
奖学金评定
教学各环节
相对地位
成绩分布
标准化
原始分数
课程成绩
分类号
R [医药卫生]
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宜春医专学报
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