期刊文献+

注入式教学法再研究

下载PDF
导出
摘要 一、关于注入法的定义 中外不同辞书对于“注入”或“填鸭” 的概念有不同的解释。 1、“教师在教学中,以把学生视为被动的有机体和接受知识的容器作为指导思想,主观地向学生灌输知识的教学方法。这种教学法与启发式教学法是根本对立的。” 2:“to offer(a subject)to(students)in very easy lessons that need no thinking,在不需要思考的很简单的功课里把(科目)提供给(学生〕。”
作者 李得存
出处 《殷都学刊》 1993年第2X期85-86,120,共3页 Yindu Journal
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部