浅谈初中语文课堂教学导入艺术

初中生偏重感性认识,思维正处于由形象思维向抽象思维过渡时期。鉴于此心理特点,在教学中,精心设计课堂导入是课堂教学环节中的重要一环。好的导入可激发学生强烈的求知欲,使其产生学习动机,明确学习目的,集中精力学习。