我国应急管理教育培训方法和体系探索

本文在调研国内外应急管理教育培训现状基础上,提出多渠道、多层次和全方位的应急管理教育培训方法:通过课堂教育、远程教育等渠道,注重应急管理人员学历教育和非学历教育;通过对应急管理领导干部、基层应急工作人员、应急救援队伍和公众的培训,提高不同层次人员的应急意识和知识,从而增强应急能力;通过政策法规制度培训和应急技术培训并重的方法,充分发挥高校和科研机构的优势,利用灾害环境体验、应急平台操作、虚拟仿真技术配合模拟演练、多渠道的沟通交流等方法,贯穿常态和非常态的处置流程,开展应急技术教育培训工作。最后对我国应急管理教育培训体系的构建进行了初步探索。